Больше
чем
туризм
"По уникальльной Сасовской земле"
Сасовский район
Ключевые направления:
#История #Активный_туризм #Родной край #Наследие #Герои # Отечество #Исследователи #Культура.
Целевая аудитория:
Школьники и дошкольники с родителями
- детские объединения дополнительного образования туристско-краеведческой направленности.
Сезонность:
круглогодично
Продолжительность маршрута:
Количество дней – 1 день.
активная часть похода: 7 часов.
Протяженность маршрута:
около 116 км, транспортная доступность хорошая, т.к. маршрут совершается на школьном автобусе от села Любовниково. До него можно добраться, приехав в г.Сасово с электричкой и заказав такси до места отправления автобуса.
Дорога: асфальт, грунтовая,
Населенные пункты:
с.Любовниково, с.Карганино, г.Сасово, с.Темгенево, с.Поляки-Майданы, п.Кустарёвка, с.Матвеевское
Объекты на маршруте:
Музей русской песни имени А.П. Аверкина - Собор Казанской иконы Божьей Матери - Памятник железнодорожникам всех поколений - Кустарёвский источник - Музей Сасовского лётного училища имени Г.А. Тарана - Памятник оружейнику Николаю Макарову - Сасовский историко-краеведческий музей - Темгеневское городище - Озеро «Морской глаз» в селе Поляки-Майданы - Усадьба и конезавод барона В.Ф. фон дер Лауница - Музей А.С. Новикова-Прибоя.
Доступность для детей с ОВЗ и детей инвалидов:
Доступен для детей с ОВЗ совместно с родителями.
Цель:
Цель маршрута – ознакомление с природой и историко-культурными достопримечательностями Сасовского района, создание условий для развития физических, интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.
Задачи:
выполнять задания на маршруте по станциям, в виде ребусов, викторины, загадок для освоения основных достопримечательностей и знаменитых земляков Родного края.
Дополнительная информация:
Требуется предварительная аудиторная подготовка с учащимися. Каждый участник имеет при себе блокнот, который пригодится при решении некоторых заданий из квеста.
План реализации проекта:
Особенностью маршрута является соединение большинства образовательных программ учебных предметов, таких как география, биология, история и др. Маршрут разработан и построен с учётом особенностей учащихся, их интереса к игровой деятельности.