Больше
чем
туризм
"Такая разная Солотча" пеший маршрут
Ключевые направления:
#Активный туризм #История #Культура #Отечество #Исследователи #Родной край
Целевая аудитория:
6-7 класс
Сезонность:
июнь-сентябрь
Продолжительность маршрута:
2 дня (1 ночевка в палатках)
Протяженность маршрута:
1 день: 8 км.
2 день: 5 км.
Активная часть похода: 13 км.
Заброска автобусом из Рязани: 21 км.
Объекты:
г.Рязань – с. Агро-Пустынь – р.Старица - санаторий «Сосновый бор – Солотчинский Рождества Богородицы женский монастырь – п.Солотча – г.Рязань.
Доступность для детей с ОВЗ и детей инвалидов:
Возможно участие при сопровождении тьютером, имеющие медицинский допуск к прохождению маршрута.
Цель:
сформировать условия для комплексного изучения особенностей природы родного края, на примере природы Солотчи и закрепление полученных теоретических знаний по школьным предметам: география, биология, окружающий мир, литература, история, ИЗО и по дополнительным общеобразовательным программам туристско-краеведческой направленности.
Задачи:
- ознакомление с туристскими маршрутами;
- закрепить навыки наблюдения за природой, климатом и водными ресурсами Рязанского края,
- сформировать навыки фиксации в дневниках наблюдения и обработки данных для исследование флоры и фауны родного края на примере Солотчи;
- вдохновиться художественными работами И.П. Пожалостина и других художников и попробовать изобразить свои силы на пленэре;
-формирование дружной туристской группы, осознающей необходимость взаимопомощи и взаимовыручки.
Методические интегрируются со следующими предметами:
ЛИТЕРАТУРА
Биография и творчество писателей ( К.Г. Паустовский, Р.И.Фраерман, А.П.Гайдар)
РИСОВАНИЕ
Изобразительное искусство – биография и творчество художника-гравёра И.П.Пожалостина, знакомство с творчеством современных художников.
КРАЕВЕДЕНИЕ
История – из истории сёл Агра-Пустынь и Солотча. Архитектура – Солотчинский Рождества Богородицы женский монастырь, Дом-музей И.П.Пожалостина.
ТУРИЗМ (раздел "Походная подготовка" и "Краеведение")
Закрепление теоретических знаний на практике: передвижение группы в походе, укладка рюкзака, заготовка дров и разведение костра, походная раскладка и приготовление пищи, постановка палатки, взаимопомощь в походе, основы ономастики – топонимы, гидронимы.
БИОЛОГИЯ
Ботаника – растительный мир Мещёры, на примере Солотчинской флоры.
Зоология – животный мир Мещёры, на примере Солотчинской фауны.
ГЕОГРАФИЯ
Работа с компасом, ориентирование по карте, изготовление кроков маршрута.
Понятие градус, угол.