top of page

Пеший маршрут "Болонь - Гусь-Железный"

фото 99.JPG

 

Ключевые направления:

 #Активный_туризм #Родной край 

#Отечество #Исследователи #Патриотизм  

 

Целевая аудитория:

10-12 лет (5-6 классы)

 

Сезонность:

Пешком  – май-октябрь

 

Продолжительность маршрута:

7-8 дней

 

Протяженность маршрута:

около 100 км

фото 245.JPG

 

Район, подрайон, массив похода.

Рязанская область:

Клепиковский и Касимовский районы.

 

Населенные пункты или ключевые объекты маршрута:

с.Болонь – с.Заднепилево – д.Макарово – д.Борисово – д.Взвоз – д.Натальино – д.Озерье – с.Бусаево – д.Федино – д.Сосы – д. Артёмово – д.Извеково – д.Сусово – д.Васино – р.Нарма – д.Дёмино – д.Романово – д.Чечево – д.Новосавино – оз.Плетень – д.Мамасево – д.Часлово – д.Уречное – р.Нарма – д.Норино – р.Курша -  д.Черново-Шеенки – р.Нарма – д.Шеенки – д.Васино – д.Ломакино – р.Гусь – д.Новоалександровка – р.Колпь – с.Гусь-Железный.

 

Достопримечательности: 

сосновые и лиственные лесные массивы,

памятник ВОВ,

храм Троицы Живоначальной в пгт. Гусь-Железном.

фото 245.JPG
фото 246.JPG

 

Поход проводится с целью закрепления знаний на практике по общеобразовательным программам 5-6 классов (биологии и географии), приобретения туристических навыков, обучающихся в объединениях дополнительного образования, воспитания и сплочения коллектива. 

 

Задачи:

- закрепить туристские навыки: постановка палатки, разведение костров, приготовление еды на костре, движение в походе, составление раскладки, ведение дневника;

- получения опыта лабораторных заданий по предметам: биология, география.

- охарактеризовать по плану природного сообщества: поля, леса, болота, водоема,

- описывать части рек и находить на карте: исток, притоки, устье, русло, формы рельефа рек: терраса, пойма.

- проводить опрос местных жителей, вести опросные листы по краеведческому материалу исследования,

- определение скорости течения, степень влияния ручьев на реку.

- наблюдать экологическое состояние прибрежных районов рек.

- способствовать формированию любви к природе родного края и экологическому воспитанию учащихся.

Доступность для детей с ОВЗ:

Доступен для детей с ОВЗ, имеющие допуск к совершению пешего похода 1 категории сложности.

 

Варианты подъезда и отъезда.

До с.Болонь на автобусе. От с.Гусь-Железный до г.Рязань на автобусе.

 

Аварийные выходы с маршрута.

Маршрут спланирован таким образом, что каждый день он проходит через населенные пункты и выходы с маршрута есть. В селах, через которые проходит маршрут: Бусаево, Сусово, трасса после д.Васино; Норино, Ломакино есть автобусное сообщение.

Особенности снаряжения:

  • на случай дождя взять дождевик и тент для костра;

  • взять обувь для перехода в брод.

Образовательные маршруты Рязанской области 

Официальный сайт: http://centrtur62.rzn.muzkult.ru

Электронная почтаrcdyutk@ryazan.gov.ru

О нас

Основные задачи ОГБУДО "Рязанский ЦДЮТК
имени И.И.Лисова" 

  • обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей, в возрасте от 6 лет до 17 лет, формировании у детей потребности в здоровом образе жизни и активной жизненной позиции, адаптация их к жизни в обществе, формирование общей культуры, организация содержательного досуга;

  • участие в разработке методической документации для качественного функционирования системы дополнительного образования детей;

  • взаимодействие с образовательными учреждениями различных типов и видов по работе с детьми по профилю Центра, информационное и организационно-методическое обеспечение их образовательного процесса;

  • организация и проведение областных конкурсов, массовых мероприятий для детей и педагогов, фестивалей, олимпиад, семинаров, конкурсов, конференций, выставок и других мероприятий по обобщению и распространению новых образовательных технологий, обеспечивающих развитие дополнительного образования детей туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной и социально-педагогической направленностей;

  • образовательная деятельность посредством туризма и краеведения в детских объединениях и группах переменного состава;

  • консультативно-методическая помощь, издательская деятельность;

  • развитие спортивного и массового туризма и ориентирования на местности;

  • подготовка общественных кадров туристского профиля;

  • поддержка и развитие школьных музеев;

  • содействие в работе общественным организациям;

  • привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом, к различным формам физкультурно-спортивной деятельности;

  • развитие мотивации личности физическому самосовершенствованию, познанию и творчеству.

bottom of page