top of page

 "Промышленно-усадебный комплекс Баташовых второй половины XVIII века"

3.jpg

 

Ключевые направления:

#История #Активный_туризм #Родной край #Наследие #Герои # Отечество #Исследователи #Культура.

 

Целевая аудитория:

  • учащиеся общеобразовательных учреждений (10 + );

  • студенты профессиональных учебных заведений;

  • взрослое население поселка, района и области.

Группы в составе до 20 человек.

 

Сезонность:

Круглогодично

Продолжительность маршрута:

Количество дней – 1 день.

активная часть похода: 1,5 - 2  часа.

Передвижение (варианты): на велосипедах, на автобусе, пешком.

 

Протяженность маршрута:

 2,5 км;

муз боев сл.jpg

 

Объекты:

​Дома рабочих  (Ул. Октябрьская) - плотина -  начало завода («Пожарка») - дом Баташовых - Липовая аллея -  Амурная аллея - участок крепостной стены - остатки оранжереи, «Страшный сад» -Троицкий храм - купеческая улица (ул. Набержная) - Некрополь Баташовых.

Доступность для детей с ОВЗ и детей инвалидов:

Доступен для детей с ОВЗ различных нозологий.

Вход_в_парк_г.Гусь-Железный,Касимовский_район,Рязанская_область.jpg
1.jpg

 

Цель маршрута:

сформировать целостную картинку жизни землевладельцев и крепостных крестьян на примере усадьбе Баташовых в Касимовском районе,  дать реальное представление о развитии русской дворянской усадьбы, воочию увидеть уникальные памятники архитектуры и паркоустроительства XVIII и XIX веков.

Образовательные задачи:

  • познакомить с промышленно-усадебным комплексом второй половины XVIII века

  • развить умение анализировать исторические события и понимать причинно-следственные связи, делать самостоятельные выводы

  • способствовать воспитанию личностно значимых качеств: гражданственности и патриотизма, чувства уважения к истории нашей Родины

  • способствовать социальной адаптации воспитанников школы, формированию у них готовности жить и трудиться в родном крае.

 

Дополнительная информация:

Каждый участник ведет дневник наблюдения за объектами, которые указаны педагогом для исследования заранее.

 

Маршрут интегрируется:

  • образовательные программы основного и среднего общего образования («История России, XX век», 8 класс; «Истории Отечества», 10 класс, английский язык 10 класс (Экскурсия на английском языке);

  • дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая);

  • программы предпрофессиональной подготовки;

  • программы воспитательной работы,

внеурочная деятельность.

Образовательные маршруты Рязанской области 

Официальный сайт: http://centrtur62.rzn.muzkult.ru

Электронная почтаrcdyutk@ryazan.gov.ru

О нас

Основные задачи ОГБУДО "Рязанский ЦДЮТК
имени И.И.Лисова" 

  • обеспечение необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей, в возрасте от 6 лет до 17 лет, формировании у детей потребности в здоровом образе жизни и активной жизненной позиции, адаптация их к жизни в обществе, формирование общей культуры, организация содержательного досуга;

  • участие в разработке методической документации для качественного функционирования системы дополнительного образования детей;

  • взаимодействие с образовательными учреждениями различных типов и видов по работе с детьми по профилю Центра, информационное и организационно-методическое обеспечение их образовательного процесса;

  • организация и проведение областных конкурсов, массовых мероприятий для детей и педагогов, фестивалей, олимпиад, семинаров, конкурсов, конференций, выставок и других мероприятий по обобщению и распространению новых образовательных технологий, обеспечивающих развитие дополнительного образования детей туристско-краеведческой, физкультурно-спортивной и социально-педагогической направленностей;

  • образовательная деятельность посредством туризма и краеведения в детских объединениях и группах переменного состава;

  • консультативно-методическая помощь, издательская деятельность;

  • развитие спортивного и массового туризма и ориентирования на местности;

  • подготовка общественных кадров туристского профиля;

  • поддержка и развитие школьных музеев;

  • содействие в работе общественным организациям;

  • привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом, к различным формам физкультурно-спортивной деятельности;

  • развитие мотивации личности физическому самосовершенствованию, познанию и творчеству.

bottom of page