"Промышленно-усадебный комплекс Баташовых второй половины XVIII века"
Ключевые направления:
#История #Активный_туризм #Родной край #Наследие #Герои # Отечество #Исследователи #Культура.
Целевая аудитория:
-
учащиеся общеобразовательных учреждений (10 + );
-
студенты профессиональных учебных заведений;
-
взрослое население поселка, района и области.
Группы в составе до 20 человек.
Сезонность:
Круглогодично
Продолжительность маршрута:
Количество дней – 1 день.
активная часть похода: 1,5 - 2 часа.
Передвижение (варианты): на велосипедах, на автобусе, пешком.
Протяженность маршрута:
2,5 км;
Объекты:
Дома рабочих (Ул. Октябрьская) - плотина - начало завода («Пожарка») - дом Баташовых - Липовая аллея - Амурная аллея - участок крепостной стены - остатки оранжереи, «Страшный сад» -Троицкий храм - купеческая улица (ул. Набержная) - Некрополь Баташовых.
Доступность для детей с ОВЗ и детей инвалидов:
Доступен для детей с ОВЗ различных нозологий.
Цель маршрута:
сформировать целостную картинку жизни землевладельцев и крепостных крестьян на примере усадьбе Баташовых в Касимовском районе, дать реальное представление о развитии русской дворянской усадьбы, воочию увидеть уникальные памятники архитектуры и паркоустроительства XVIII и XIX веков.
Образовательные задачи:
-
познакомить с промышленно-усадебным комплексом второй половины XVIII века
-
развить умение анализировать исторические события и понимать причинно-следственные связи, делать самостоятельные выводы
-
способствовать воспитанию личностно значимых качеств: гражданственности и патриотизма, чувства уважения к истории нашей Родины
-
способствовать социальной адаптации воспитанников школы, формированию у них готовности жить и трудиться в родном крае.
Дополнительная информация:
Каждый участник ведет дневник наблюдения за объектами, которые указаны педагогом для исследования заранее.
Маршрут интегрируется:
-
образовательные программы основного и среднего общего образования («История России, XX век», 8 класс; «Истории Отечества», 10 класс, английский язык 10 класс (Экскурсия на английском языке);
-
дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая);
-
программы предпрофессиональной подготовки;
-
программы воспитательной работы,
внеурочная деятельность.