Больше
чем
туризм
"Туристский маршрут - ЭКОЛЕТО"
Рыбновский район
Ключевые направления:
#История #Активный_туризм #Родной край #Наследие #Герои # Отечество #Исследователи #Культура.
Целевая аудитория:
- (от 5-7 лет) вместе с родителями
Сезонность:
В течение 3 летних месяцев (июнь, июль, август).
Продолжительность маршрута:
Количество дней – 5 дней (независимые дни, в любое удобное время).
Протяженность маршрута:
активная часть похода на каждой станции около 1-2 км.
Станции:
1 станция - «Историческая»- семейные команды должны были посетить Рыбновский краеведческий музей.
2 станция - «Лесная опушка» - командам предлагается совершить прогулку по лесу.
3 станция - «Малиновое настроение»- посещение ежегодного фестиваля «Малина», который проводится в с. Новосёлки Рыбновского района.
4 станция - «Поэтическая»- экскурсия на родину поэта Сергея Есенина в село Константиново в день рождения музея.
5 станция - «Капитошка» - знакомство с водоёмами родного края.
Доступность для детей с ОВЗ и детей инвалидов:
Доступен для детей с ОВЗ.
Цель: формирование у детей эколого – краеведческих знаний o родном крае.
Задачи:
1. Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края.
2. Формировать гражданскую позицию и патриотические чувства к прошлому, настоящему и будущему родного края, чувства гордости за свою малую Родину через эколого - краеведческие знания.
3. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи, детского сада через инновационную форму веб – квест.
4. Формировать у дошкольников нравственные качества личности через ознакомление с родным краем.
Рекомендации к маршруту:
-
На главной странице, на платформе ЭКОЛЕТО», всех встречает Паровозик из Ромашково - наш гид и помощник, который помогает в навигации по сайту, сообщает новости проекта, делится информацией о родном крае, даёт задания и делает подарки.
Здесь же размещена карта путешествий с чётко разработанным маршрутом. Каждой станции посвящена отдельная страница. Все 5 станций имеют единую структуру: познавательный материал о родном крае, задания для команд и их отчётные работы.
1 станция - «Историческая»- семейные команды должны ответить на вопросы викторины «Знатоки родного края».
2 станция - «Лесная опушка»- командам предлагается изобразить запрещающие знаки поведения в природе.
3 станция - «Малиновое настроение»: команды должны предать своё малиновое настроение с помощью рисунка, поделки, фотографии и т.п.
4 станция - «Поэтическая»- командам необходимо сделать иллюстрацию к любимому стихотворению поэта-земляка.
5 станция - «Капитошка»- семейным командам поручили сделать фото с мест своих путешествий, чтобы в дальнейшем сделать «Большую книгу путешествий».
-
Путешествуя от станции к станции, команды получают подарки от своего помощника - Паровозика. Это - элементы для большой эмблемы «Эколето».
Основу эмблемы составляют пчелиные соты, украшенные цветами и колосьями. Соты - это наши семейные команды, колоски и цветы - символы малой родины и нашего детского сада «Колосок». Затем появляются маленькие пчёлки - наши дети, гордость родителей. Их сопровождают и большие пчёлы - мамы и папы, воспитатели. Далее на эмблеме прибавляется солнышко - тепло и ласка близких людей, а солнечные лучики – «тропинки» к познанию. На следующей станции добавляется книга знаний и мудрости, страницы которой рассказывают о неизведанном и интересном. И ещё один элемент эмблемы – волны открытий и познания, которые всё несут и несут нас вперёд!
-
Помимо интернет - ресурса нами разработан квестбук на тему: «Блокнот путешествий по родному краю». Он представляет собой небольшую брошюру с заданиями, которую дети брали с собой в путешествие, чтобы не скучать в пути. Задания квестбука соответствуют посещаемым станциям и содержат много интересного и познавательного материала.
Предмет:
подготовка к школе, путем изучения родного края.
Краткое описание маршрута
Экскурсионный маршрут расположен на незначительном расстоянии от МБОУ «Школа №20», а это экономит время. Выбранный маршрут безопасен с точки зрения угрозы здоровья школьников. При продвижении пешком отсутствуют серьёзные трудности, физическая усталость не гасит эмоциональную сторону восприятия материала, удовлетворяет познавательные потребности учащихся в области исторических, географических вопросов.